Контекст: Проект, знакомивший школьников с инклюзией не в теории, а на практике - через игру в баскетбол на колясках, где каждый мог почувствовать себя частью необычной команды.
Что я делала: Связывала НКО, грантодателя и школами: организовывала коммуникацию, контролировала исполнение условий гранта, готовила отчётность. Разработала и написала методическую брошюру проекта: собирала интервью и данные опросов, готовила тексты, работала с дизайном и макетом.
Результат: в 15 школах изменилось восприятие инклюзии - через живой, позитивный опыт инклюзивного спорта. Методология упакована в авторскую брошюру.