Контекст: Школьный проект, который через баскетбол на колясках знакомил подростков с инклюзией на практике - на личном опыте, а не по лекциям
Что я делала: Связывала НКО, грантодателя и школами: организовывала коммуникацию, контролировала исполнение условий гранта, готовила отчётность. Разработала и написала методическую брошюру проекта: собирала интервью и данные опросов, готовила тексты, работала с дизайном и макетом.
Результат: в 15 школах изменилось восприятие инклюзии - через живой, позитивный опыт инклюзивного спорта. Методология упакована в авторскую брошюру.